Feste bieten einen guten Zugang zu den Religionen. Gleichzeitig kann es dabei zu Verallgemeinerungen und Vereinfachungen kommen. Hier sind deshalb Hinweise zusammengestellt, die dazu beitragen sollen, der jeweiligen Religion gerecht zu werden.
Dies ist eine Materialsammlung aus dem Themenportal Interreligiöses Lernen.
Informationen und Aktuelles
Ramadan - was bedeutet der Fastenmonat für das individuelle und soziale Leben von Muslimen? Informativer und umfassender Beitrag aus dem "Lexikon" der Wiener Zeitung: "Der Fastenmonat verändert ein muslimisches Land von Grund auf."
Perspektiven
Fasten kennen wir auch im Christentum, wenn auch die Fastenriten in Christentum und Islam voneinander abweichen. Im Fastenmonat Ramadan wird jeden Tag vom Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang auf Speise und Trank verzichtet. Im Christentum haben sich unterschiedliche Formen des Verzichts entwickelt, zum Beispiel aktuell der "andere Advent", "Sieben Wochen ohne".
Die Typik des islamischen Fastenmonats geht mit der Advents- und Weihnachtszeit in manchem konform:
- Eine ausgedehnte Fastenzeit vor dem Fest
- Die Heiterkeit und Fröhlichkeit während der Fastenzeit
- Festgeschenke (darum auch in der säkularisierten Form "Zuckerfest")
- Lichterketten an Häusern und auf Straßen.
Ein einfacher Weg der Gestaltung ist das Versenden oder Überreichen von Glückwunschkarten, die man selbst gestalten kann. Es gibt auch Glückwunschkarten zu kaufen bzw. kann man sich solche aus dem Internet herunterladen: 123 Greetings (USA)
Darstellung des Zentralrats der Muslime in Deutschland. Ziel dieser Informationsschrift ist es, den Informationsstand besorgter Lehrer und Pädagogen hinsichtlich der religiösen Fastenvorschriften zu verbessern, aber ihnen auch die pädagogischen Aspekte religiöser Verhaltensweisen nahe zu bringen und es ihnen so zu ermöglichen, die Jugendlichen in ihrer Identitätsbildung zu unterstützen. Dazu werden sowohl die religiösen als auch die pädagogisc...
Unterrichtsmaterialien
Unterstufe
Vorstellung des Ramadan und Grundinformationen zum Islam auf Arbeitsblättern, auch geeignet für Werkstatt- und Stationenarbeit.
Ramadankalender für Kinder, Unterhaltsames und Wissenswertes zu Ramadan, Opferfest und zur islamischen Kulturgeschichte
Auszüge aus der Sendereihe "Religionen der Welt" zeigen die 5 Säulen des Islam, besonders den Ramadan, das Glaubensbekenntnis, Mohammed, den Koran und die Rolle des Glaubens im Alltag der Muslime.
Moslem für einen Tag. Fastenzeiten Wie fasten Muslime, Juden, Buddhisten und Christen? Fernseh-Moderator Andreas lebt einen Tag im Fastenmonat Ramadan in einer muslimischen Familie. Mit einigen Grundinformationen für Kinder zum Islam.
Da Weihnachten ja ein christliches Fest ist, gibt es dies bei Moslems natürlich nicht. Dafür gibt es dort ein Fest, das auch 3 Tage dauert und »Seker Bayrami« heißt. Das »Zuckerfest« (so heißt es nämlich auf Deutsch übersetzt) wird immer zum Abschluss des Ramadan (Fastenmonats) gefeiert.
Oberstufe
Ramadan - was bedeutet der Fastenmonat für das individuelle und soziale Leben von Muslimen? Informativer und umfassender Beitrag aus dem "Lexikon" der Wiener Zeitung: "Der Fastenmonat verändert ein muslimisches Land von Grund auf."
Die islamische Fastenzeit ist eine Zeit der religiösen Besinnung, des Betens und auch des Almosengebens, sie ist aber auch eine Zeit der Freude und des Feierns. BR 2 bietet umfassende Materialien für den Unterricht an.
Beginn und Bedeutung des Ramadan, mit Ramadanlied und Ramadankalender für Kinder und Erwachsene und weiteren Infos.
Uns ist aufgefallen, dass ein Mädchen unserer Schule, sie ist Muslimin, nicht an der Klassenfahrt teilnehmen durfte. Die Begründung: Aus religiösen Gründen! Ein weiteres Mal, hatten wir ein Klassentreffen und wollten zusammen Pizza backen. Auf Grund eines islamischen Mitschülers mussten wir dieses verschieben, weil der Termin dieses Treffens im islamischen Monat Ramadan lag. Durch diese Erfahrungen sind wir erst intensiv auf die Religion »Isla...
Religionsbücher
- Fastenmonat Ramadan und Fest des Fastenbrechens: Das Kursbuch Religion 2. Ein Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 7./8. Schuljahr. Stuttgart: Calwer / Braunschweig: Diesterweg u.a. 2009, S. 227
