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Hinweis auf eine Veranstaltung der Katholischen Universität Eichstätt und FAMOS - Freie Arbeitsgemeinschaft Moderatoren in der Schulentwicklung e.V.:
Freitag, 13. bis Samstag, 14. März 2009
Evaluation zwischen funktionalistischer Analyse und pädagogischem Anspruch
Das Symposium stellt sich den Fragen: Welchen Nutzen hat die Schulevaluation für die verschiedenen Adressaten? Was kann sie leisten? Wo verlaufen ihre Grenzen? Welche Ergänzungen, Veränderungen und Relativierungen sind notwendig, um eine ganzheitliche Sicht von Schulqualität zu gewinnen?
In 12 Workshops wird das Thema praxisnah entfaltet.
Informationen und Anmeldung unter <www.famos-schulentwicklung.eu>
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