Diskutieren (Methoden)

Diskutieren gehört zum Schulalltag. Unterschiedliche Diskussionsformen bereichern den Austausch und trainieren neben Sach- und Fachkompetenz auch soziale und ethische Kompetenzen.

Diese Seite gehört zum rpi-Wiki und ist eine kollegiale Materialsammlung aus dem Themenportal Methoden.

Allgemein

• whywar.at: Methoden für die Gruppenarbeit (Friedenspädagogik)
  Diese Diskussionsmethoden erfüllen das Kriterium, "schwierige" Themen zu behandeln, Fragestellungen anzureißen, die durch starke emotionale Bezüge, negative Assoziationen oder gesellschaftliche Tabuisierungen behindert werden. Sie lassen sich deshalb auf Fragen aus der Menschenrechts-, der Umweltpädagogik oder des Globalen Lernens genauso anwenden wie auf andere Themen aus der Friedenspädagogik.

PDF-DOKUMENT: ALTENPFLEGE - LERNFELDER.DE
METHODENSTECKBRIEFE ZU DISKUSSIONSMETHODEN

Methoden zur Diskussion

Diskussionsmethoden wie die hier beschriebenen Debatte, Denkhüte und Pro-und-Kontra-Diskussion dienen dazu, sich unter Berücksichtigung von Gesprächsregeln mit anderen über kontroverse Fragen und Probleme auszutauschen und Lösungsmöglichkeiten zu finden. Lernende lernen dabei, Spannungen zu ertragen, eigene Standpunkte zu vertreten, sachlich zu argumentieren und demokratisch Konflikte zu lösen. Methoden zur Diskussion fördern neben der Fachkom...

MATERIAL: SIGN - PROJECT.DE
METHODENSTECKBRIEFE ZU DISKUSSIONSMETHODEN

Diskussionsmethoden

Verschiedene Diskussionsmethoden für den Unterricht werden hier beschrieben und können heruntergeladen werden. Zunächst beschäftigen sich die Lernenden mit Regeln und möglichen Störungen einer Diskussion. Es werden gemeinsam Lösungen erarbeitet und Kärtchen angefertigt, die danach in jeder beliebigen Diskussion eingesetzt werden können.

MATERIAL: SN.SCHULE.DE
HANDREICHUNG FÜR UNTERRICHTENDE MIT VIELEN INFORMATIONEN

Schulleben und Unterricht demokratisch gestalten

Das Methodenkompendium zur Demokratieerziehung ist ein praxiserprobtes Instrument und zeigt, wie handlungsorientierte und schülerzentrierte Unterrichtsformen und Mitbestimmung und Mitverantwortung an Schulprozessen gefördert werden kann. Es bietet eine Methodensammlung zue schüleraktivierenden und demokratischen Unterrichtsgestaltung. Zusätzlich: Ansätze für soziales Lernen mit Erläuterungen und Beispielen dreier sehr unterschiedlicher schulis...

MATERIAL: BPB.DE

Spiele und Methoden - Datenbank online

Methodensuche. Der Methodenkoffer ist eine umfangreiche und stetig wachsende Sammlung von Methoden zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen.Um aus der großen Zahl von Methoden und Spielen auswählen zu können oder auch um neue Methoden kennen zu lernen, stehen Ihnen verschiedene Suchfunktionen zur Verfügung.

Spezielle Themen

PDF-DOKUMENT: BREMER.CX
EINSATZ VON ONLINE-FOREN

Aktivierende Methoden und Gestaltung netzbasierter Diskussionsprozesse in Foren

Online-Foren bieten vielfältige Einsatzmöglichkeiten. Doch lässt sich im Alltag der Hochschullehre immer wieder das Problem beobachten, dass Studierende die Nutzungsoptionen der Foren nicht aufgreifen. Lernende tragen eigene Beiträge nur zögerlich ein und die Rolle und Aufgabe der Foren wird im Rahmen der gesamten Veranstaltung nicht transparent. Dieser Beitrag stellt Einsatzszenarien, Gestaltungsoptionen und Moderationsstrategien netzbasierte...

PDF-DOKUMENT: MUK.ERZBISTUM - MUENCHEN.DE
25 METHODISCHE IDEEN MIT BESCHREIBUNG DES VORGEHENS

Methoden der Filmauswertung

Handreichung mit übersichtlicher Darstellung von 25 Diskussionsmethoden, schriftlichen Methoden, spielerischen und gestalterischen Methoden.

PDF-DOKUMENT: HOMILIA.DE
METHODISCHE ELEMENTE FÜR RU UND KU

Kreatives Schreiben in der Schule

Vorgestellt werden Grundformen, Themen und Methoden für Unterricht und Konfirmandenarbeit. Beim kreativen Schreiben soll zur Methodenkompetenz angeleitet werden, die über den Spaß am spielerisch-kreativen Umgang mit Texten zu selbständiger Textarbeit befähigt.

PDF-DOKUMENT: STUDIENSEMINAR - KOBLENZ.DE
EINFÜHRENDE PRÄSENTATION MIT MERKPOSTEN

Die Arbeit mit Texten im Religionsunterricht

Textbegegnung als Kommunikation, Textsorten, Texte im RU, Quellen, Textanalyse, Methoden, Lesestrategien, Fünf-Phasen-Schema. Teil II der Präsentation: http://www.studienseminar-koblenz.de/medien/fachseminare/KR/04%20Standardsituationen%20im%20Religionsunterricht/Texte%20im%20Religionsunterricht%20II.pdf

MATERIAL: UNI - KONSTANZ.DE
ZIELE, AKTIVITÄTEN, ABLAUF

Die Konstanzer Methode der Dilemmadiskussion (KMDD)

Die Konstanzer Methode der Dilemmadiskussion (KMDD) ist aus Methode von Moshe Blatt und Lawrence Kohlberg heraus entstanden. Die KMDD basiert auch auf Habermas kommunikativer Ethik, Osers Diskursmethode und Linds Zwei-Aspekte-Theorie des moralischen Verhaltens und der Moralentwicklung (Lind, 2002).

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