Aktive Medienarbeit (Medien)

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Aktive Medienarbeit ermöglicht aktives Lernen. Die Kinder und Jugendlichen erwerben dabei Medienkompetenz, sie gewinnen Einblick in Produktionsvorgänge und Gestaltungsmöglichkeiten. Gleichzeitig erwerben sie durch das Arbeiten in kleinen Teams auch eine gehörige Portion Sozialkompetenz.

Dies ist eine gemeinsame Materialsammlung aus dem Themenportal Medien.


Aktuell: Themenwochen Online-Lernen

  • Themenwochen Online-Lernen 1/2009:
    "Selbst filmen macht noch mehr Spaß! Videotipps für Einsteiger und Fortgeschrittene" - mehr

Aktive Medienarbeit

Handreichungen und Anleitungen für die aktive Medienarbeit zum Herunterladen. Aus dem Inhalt: Aktive Medienarbeit, Einführung; Audio, Hörbildung und Hörspiel; Filmsprache und Filmarbeit mit Video; Trickfilme erstellen; Video für Fortgeschrittene; Videoschnitt; Checkliste Videokurs; Digitale Fotographie und Bildbearbeitung

Filmen lernen

Filmen mit dem Handy: Szenen aus dem Alltag, persönliche Botschaften oder kurze Dokumentationen sind leicht zu drehen. Wie können diese weiter auf dem PC bearbeitet werden? Soll der Clip mit Musik hinterlegt werden? Welche Rechte werden beim Filmen von Personen berührt? Arbeitsblatt mit Kurzinfos.
Zentrale Idee des hier vorgestellten Projektes ist es, die neuen Möglichkeiten, die sich durch die Filmfunktionen gewöhnlicher digitaler Fotoapparate ergeben, im Unterricht und mit Jugendgruppen zu nutzen, weil sich so die Forderung nach aktiver Medienarbeit mit geringem Aufwand und großem Erfolg umsetzen lässt. Das Filmprojekt wurde schon mehrfach praktisch erprobt. Es lässt sich im Prinzip an einem einzigen Tag durchführen. Die gesammelten E...
Viele Kinder und Jugendliche greifen zur Videokamera, zur Handykamera oder zur WebCam. Neue Präsentationsformen und technische Entwicklungen befördern ästhetische und kommunikative Wege des audiovisuellen Selbstausdrucks. Mit der Tagung "Jugendvideoarbeit, Praxiserfahrungen und aktuelle Trends" der PH Ludwigsburg sollten den Entwicklungslinien der außerschulischen Jugendvideoarbeit mit Kindern und Jugendlichen nachgespürt, aktuelle Trends aufg...

Projekte und Ideen

Filme zu machen, lehrt das Fernsehen begreifen. Wer Filme macht, muss sich, so meint man, mit aufwendiger Technik auskennen, und teures Material einsetzen. Bestimmte Sachbereiche wie Kirche/fremde Religionen/unsere Gemeinde/unsere Stadt lassen sich gut als Dokumentation erarbeiten. Ein kurzer Beitrag von maximal 6 Minuten, wie er in Nachrichtensendungen vorkommt, kann Teil einer Unterrichtseinheit sein.

Eignet sich besonders gut für SchülerInnen, die sich bereits mit der Technik auskennen.
Aus dem Inhalt: Luther auf der Wartburg, Stille Helden, Zivilcourage. Die Beispiele dieser medienpädagogischen Projekte aus dem Unterricht sowie schulischen Umfeld sollen helfen, die systematische Integration medienkundlicher Themen in die Schulpraxis zu erleichtern.