Aus seminarwiki
Die 7. Pädagogische Konferenz wurde finanziert von der Max-Traeger-Stiftung der GEW.
7. Pädagogische Konferenz: 19.-21. November 2007, Kloster Drübeck
Verständigung der Kulturen - Kultur der Verständigung in der Schule
Dokumentation: Julia Born, rpi-virtuell; René Franzke, Leiter des TPI Moritzburg
Hinweis: Für Ihre Rückmeldung oder Ergänzung: Nachricht an Julia Born
Spannungen zwischen Kulturen und Religionen nehmen zu. Um Minarette bzw. Kirchtürme wird gekämpft. Gemeinsame Gebete oder Gottesdienste werden als Synkretismus verdächtigt. Wie können wir Pädagoginnen und Pädagogen gerade heute menschliche Werte und die Bedeutung von Dialog vermitteln?
Eine Kultur der Verständigung schaffen - das ist Thema und Motto der 7. Pädagogischen Konferenz.
Die in zwei- bis dreijährigem Turnus stattfindende Pädagogische Konferenz zum Thema Religion und Ethik ist konfessions- und religionsübergreifend. Vorbereitet und gestaltet wird sie von einem gemeinsamen Vorbereitungsteam der großen Lehrerverbände:
Sponsor für die Pädagogische Konferenz ist die Max-Traeger-Stiftung der GEW.
Montag, 19.11.2007
Begrüßung durch Norbert Hocke, GEW Hauptvorstand
Begrüßung und Vorstellung
Norbert Hocke, GEW Hauptvorstand, eröffnete die 7. Pädagogische Konferenz:
"Ein Kultur des Austausches und der Verständigung aufzubauen, ist eine bedeutende Aufgabe für den Religionsunterricht und für das Fach Ethik sowie Werte und Normen. Die Unterrichtenden haben dabei durchaus Vorbildfunktion für ihre Lerngruppen. Eine Kultur der der Verständigung und des Austausches ist auch Ziel dieser Konferenzen. Vier Verbände gestalten sie kooperativ. Die persönlichen Begegnungen und die Zusammenarbeit bei diesen Treffen tragen dazu bei, über unterschiedliche Positionen hinweg die gemeinsamen Aufgaben in den Blick zu nehmen."
Weltethos ? Friedenschance im im Dialog unterschiedlicher Kulturen
Dr. Martin Bauschke, Stiftung Weltethos, Berlin
Dr. Martin Bauschke, Stiftung Weltethos, Berlin
Moderation: Horst L. Herget, AEED
"Diese Regel ist weltweit in ähnlichen Formulierungen zu finden - sowohl im Sprichwortschatz der Völker als auch in religiösen und in ethisch-philosophischen Texten. Die Goldene Regel ist ein Stück geistiges Weltkulturerbe, das es zu bewahren, in der Erziehung weiterzugeben und persönlich zu leben gilt."
Bildung ? Voraussetzung einer Kultur der Verständigung
M.A. Katja Neuhoff, Forschungsinstitut Philosophie Hannover
Moderation: Horst L. Herget, AEED
- "Kultur der Verständigung - wie kann ich als Lehrerin in meiner Grund- oder Hauptschulklasse darauf hinwirken?" Interview mit Katja Neuhoff (Video 2:46 Min., Quicktime-Player, 8 MB)
Dienstag, 20.11.2007
Trialog der Kulturen - Dialogbereitschaft von Jugendlichen
Dipl. Psych. Gerhard Tuschhoff, Marburg
Moderation: Maria Holzapfel-Knoll, DKV
Wie können Menschen verschiedener Kulturen und Religionen gut zusammenleben? Im Rahmen eines Projektes der Herbert-Quandt-Stiftung sind SchülerInnen der Kaufmännischen Schulen Marburg dieser Frage nachgegangen. Unter Anleitung des Psychologen Gerhard Tuschhoff entwickelten sie einen umfassenden Fragebogen. Darin wurde nach der Einstellung zu Werten und Orientierungen gefragt. Rund 450 Jugendliche antworteten, darunter Jugendliche mit Migrationshintergrund in Deutschland und türkische Jugendliche in Istanbul. (Rückfragen und Kontakt: Hans-Werner Biehn)
- Teil II: Korrelationen, Ansatzpunkte für den interkulturellen Dialog (PDF-Datei)
- Teil III: Einstellungen der SchülerInnen zu Familie, Geschlechtsrollen, soziale und wirtschaftliche Integration (PDF-Datei)
- Teil IV: Wie bilden ihre SchülerInnen ihre Meinung? Weitere Positionen (PDF-Datei)
Dialog konkret: Theater als Kultur der Verständigung
Workshop unter Leitung von: Erhard Laube, Grundschule Berlin-Schöneberg
Eine Schule in einem sozialen Brennpunkt gewinnt mit einem Theaterprojekt an Attraktivität und Qualität. Gleichzeitig wird damit ein Beitrag zu einer Kultur der Verständigung geleistet.
Schule OHNE Rassismus ? Schule MIT Courage
Workshop unter Leitung von: Sanem Kleff, Aktion Courage e.V., Berlin
Gemeinsam lernen - gemeinsam feiern: Multireligiöse Jahresabschlussfeiern
Workshop unter Leitung von: Ulrike Hitzler-Sauer, Heinz-Josef Floß, Hauptschule München
Weltethos in der Schule
Workshop unter Leitung von: Dr. Christel Hasselmann,
Stiftung Weltethos; Fachverband Werte und Normen in Niedersachsen e.V.
Don Osman auf Tour
Abendprogramm: Lesung des Autors und Kabarettisten Osman Engin
Mittwoch, 21.11.2007
Menschenrechtsbildung in der Schule - Königsweg zur Verständigung?
Prof. Dr. Bernd Overwien, Arbeitsstelle Globales Lernen und internationale Kooperation, TU Berlin
Moderation: Peter Kriesel, Fachverband Ethik e.V.
- Kultusministerkonferenz: Orientierungsrahmen Globale Entwicklung (Juni 2007)
Der Orientierungsrahmen gibt konkrete Empfehlungen und stellt Materialien zur Verfügung, um die komplexen Fragen globaler Entwicklung im Fachunterricht zu bearbeiten.
- Information bei rpi-virtuell: "Was der Sonderberichterstatter empfiehlt" Zum Bericht von Vernor Munoz über seinen Deutschlandbesuch 2006, vorgelegt bei der Vierten Sitzung des Rates für Menschenrechte, März 2007.
Blick aufs Podium: Imam Dr. Ismail Altintas, Dr. Andreas Verhülsdonk
Welchen Beitrag leisten Religionsunterricht und Ethik zur Verständigung in der Schule?
Podiumsgespräch mit
- Imam Dr. Ismail Altintas, Türkisch-Islamische Union der Anstalt für Religion e.V.
- OKR i.R. Harald Bewersdorff, Ev. Kirche im Rheinland
- Dr. Christel Hasselmann, Fachverband Ethik e.V./Stiftung Weltethos - Statement (PDF-Datei)
- Dr. Andreas Verhülsdonk, Sekretariat der deutschen Bischofskonferenz - Statement (PDF-Datei)
- Moderation: Marianne Demmer/Stellv. GEW-Vorsitzende
Schlusswort
Norbert Hocke, GEW Hauptvorstand
